Redes de sitios de networking octubre 3, 2012
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En el gráfico que ilustra esta entrada se representa la red de contactos de la cuenta de Facebook de «Psicología Sevilla», relacionada con la Facultad de Psicología. Hay un claro predominio de mujeres en el gráfico, representadas en azul. Sin embargo, es curioso comprobar cómo los hombres están más representandos en la subred de profesionales de la psicología (antiguos egresados de la facultad) que en el resto de comunidades.
La visualización de redes en sitios de networking online ha generado interesantes desarrollos en los últimos años. Con NodeXL se han hecho multitud de análisis y recientemente se ha puesto en marcha una galería de grafos con aplicaciones de la herramienta.
Por ejemplo, el Instituto de Internet de Oxford ha puesto en marcha un programa de visualizaciones interactivas, orientado a todo tipo de datos. Entre ellos se cuentan interesantes visualizaciones interactivas de las redes de contactos en Twitter.
M. Luz Congosto ha realizado interesantes aplicaciones con datos de Twitter y otros casos de minería de datos y visualización de redes.
- Más cosas de networking online.
Acción comunitaria en la red junio 13, 2012
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«Acción comunitaria en la red» es un libro editado por Ismael Peña-López y Frances Balagué que recoge casos de incorporación de las tecnologías de la información en experiencias de acción comunitaria.
La transformación de los espacios de interacción ocurre en diferentes contextos: por ejemplo, los sitios de networking facilitan el desarrollo de lazos débiles, las listas de correo electrónico pueden utilizarse en la organización de grupos de autoayuda, las herramientas tecnológicas promueven la realización de acciones de voluntariado, y diferentes foros en Internet pueden servir para la movilización comunitaria.
En el manual, entre otros temas, se tratan los siguientes problemas y poblaciones:
- Enfermedades crónicas.
- Escuelas y dinamización comunitaria.
- Creación en red.
- Redes sociales en la administración.
- Usos tecnológicos de la población inmigrante.
- Trabajo colaborativo.
- Movimientos sociales.
Consulta un resumen de contenidos en la Editorial Graó.
Inmigración, ciudadanía y gestión de la diversidad febrero 23, 2012
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Estrella Gualda, profesora de la Universidad de Huelva, ha coordinado la monografía «Inmigración, Ciudadanía y Gestión de la Diversidad», publicada por la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA). El libro recoge algunas de las intervenciones en la primera edición del Máster en inmigración y diversidad de la UNIA. Entre otros, se tratan temas como el multiculturalismo, los derechos políticos de los inmigrantes, el capital social y las redes de los extranjeros, el impacto de la crisis económica y los problemas de trabajo y vivienda.
- Consulta el índice completo de temas.
El libro cuenta con un capítulo en el que participan investigadores del Laboratorio de Redes Personales y Comunidades. Se trata de una elaboración teórica del uso de tecnologías de la información por parte de extranjeros. Este trabajo es parte de un proyecto para la Comisión Europea en el que se revisaron las experiencias de integración social de inmigrantes a través de las TICs. A continuación se reproduce el abstract del capítulo.
- Tschudin, A., Holgado, D. & Maya-Jariego, I. (2012). Personal appropriation of ICT by immigrants: capabilities, social capital and mediation. En Gualda, E. (Ed.) Inmigración, ciudadanía y gestión de la diversidad, pp. 155-183. Sevilla: Universidad Internacional de Andalucía.
This paper arises from our work concerning ICT innovation by immigrants in southern Spain, as part of a broader EU initiative on their economic and social participation and integration. ICT usage typifies a form of socio-cultural activity and accordingly, in a contemporary ‘knowledge based society’, an approach that promotes human capabilities seems more appropriate for the advancement of personal well-being than ‘utilitarian’ alternatives. Thus we consider the capability approach of Amartya Sen, who proposes that wellbeing can be gauged by the ‘real freedoms’, which individuals enjoy making alternative life choices. Crucially however, as persons are relational beings and not isolated individuals, the role of social networks comes to the fore; hence the emphasis on social capital. One criticism of the capability approach is that it does not focus sufficiently on the ‘supra-individual’ level. On the other hand, analyses of social capital are biased towards the ‘social’, downplaying the personal domain. This also appears to be the case concerning ICT appropriation. Framed in this light, reflections on mediated proximal development from cultural psychology may prove useful, especially since they are grounded in a deep philosophical base of interpersonal ontology and social ethics. The importance of trust and recognition is discussed.
Universidad, TICS y cooperación internacional febrero 17, 2009
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El 13 de febrero Ismael Peña-López impartió una sesión sobre e-learning en cooperación internacional para el desarrollo. La presentación, con bibliografía complementaria, puedes visitarla en su blog. Se trataron tres temas fundamentales:
- El papel especial de la Universidad como actor en la cooperación al desarrollo.
- El papel de las TICS en la cooperación internacional.
- Las iniciativas de voluntariado virtual.
Ismael Peña describió el proceso de constitución de Campus for Peace de la UOC. Se trata de una oficina de cooperación universitaria al desarrollo centrada en actividades de e-learning y voluntariado virtual con organizaciones no gubernamentales. Las relaciones de colaboración horizontal y la gestión del capital intelectual de los estudiantes parecen piezas clave en el éxito del proyecto.
En la segunda parte de su presentación se centró en mostrar la existencia de una relación inversa entre coste de adquisición del conocimiento y el valor añadido del conocimiento. Prestó también especial atención al voluntariado en los contextos de aplicación de las tecnologías de la información y la comunicación.
[11 participantes en la sesión]
Tecnologías para la acción social febrero 4, 2009
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El programa de doctorado colaboró en la organización de la sesión sobre Tecnologías para la acción social organizada por el LRPC y el IFES. Aquí están disponibles las dos intervenciones:
- Neyda Guasamucare. «De cómo las TICs ayudaron a una ONG: experiencias, aprendizajes y anhelos de una ciberactivista». [pdf]
- Irene Gómez. «Los cibervoluntarios: empoderamiento ciudadano a través de las TICS». [pdf]
[23 participantes en la sesión]
Conferencias en el programa de doctorado enero 29, 2009
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En los próximos días hay previstas varias conferencias en el marco del programa de doctorado:
- Florencio Jiménez Burillo, Catedrático de Psicología Social de la Universidad Complutense de Madrid. El amor como relación de poder.
Esta conferencia formará parte del programa de actividades de la Semana Cultural de Psicología organizada por la Delegación de Estudiantes (con la colaboración del Departamento de Psicología Social). Tendrá lugar el Lunes 9 de febrero, 10.30-12.30 en el Salón de Actos de la Facultad de Psicología.
- Ismael Peña-López, profesor de la UOC. TICS para el desarrollo: el papel de la Universidad en la cooperación internacional. Viernes 13 de febrero a las 12.00 en la Sala de Grupos.
- Pau Vidal, coordinador del Observatorio del Tercer Sector. La situación del Tercer Sector en España. 3 de marzo, a las 17.00 en la Sala de Grupos.
Otras actividades de interés puedes consultarlas aquí.
De inmigración y tecnologías de la información diciembre 23, 2008
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El Laboratorio de Redes Personales y Comunidades ha participado en el proyecto The potential of Information and Communication Technologies (ICT) for the promotion of cultural diversity in the European Union: economic and social participation and integration of Immigrants and Ethnic Minorities (IEM). El estudio forma parte de la iniciativa de la Comisión Europea denominada Einclusion y, bajo la coordinación de IDC Italia, ha contado con la participación de cuatro centros de investigación:
- Politecnico di Milano, (Italia).
- Fondation Maison des Sciences de l’homme (Francia).
- Institute für Medien, Kommunikation und Information, Universität Bremen (Alemania).
- LRPC, Universidad de Sevilla (Spain).
El caso de estudio español compara (a) el papel de los locutorios en las comunidades locales de inmigrantes con (b) las comunidades relacionales on-line de inmigrantes recientes. Se examinan los casos de los ecuatorianos en Andalucía y los rumanos y búlgaros en Cataluña.
El estudio se desarrolló entre diciembre de 2007 y noviembre de 2008, con la participación, para el caso español, de Isidro Maya Jariego, Daniel Holgado, Alain Tschudin, Beatriz Patraca y Pilar Cruz Zúñiga.
La mirada de las mujeres en la sociedad de la información May 7, 2008
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Las profesoras Felicidad Loscertales y Trinidad Núñez coordinan el curso de libre configuración «La mirada de las mujeres en la sociedad de la información. El curso analiza la imagen de la mujer en los medios de comunicación. También revisa las políticas de diversidad y equidad de género.
Aquí está disponible el programa y el calendario del curso.
El cuaderno de Kurt Lewin 