jump to navigation

Comunidades e intervención social febrero 22, 2013

Posted by kurtlewin in Análisis de redes sociales, Apoyo social, Calidad de vida, Diversidad, Empoderamiento, Estudiantes, Inmigración, Intervención social y comunitaria, Investigación, Mediación intercultural, Metodología participativa, Organización comunitaria, Organizaciones sanitarias, Participación, Preparación comunitaria, Psicología Comunitaria, Redes personales, Refugiados, Salud comunitaria, Sentido de Comunidad, Trabajo social, Voluntariado.
add a comment

portadaComunidades preparadas para la salud describe las prácticas profesionales de los trabajadores sociales de atención primaria en Andalucía. El concepto de preparación comunitaria se utiliza para evaluar las estrategias de intervención social en los centros de salud. La investigación incluye una encuesta a trabajadores sociales, la observación de centros de salud y equipos de atención primaria, y entrevistas con informantes clave.

El estudio distingue tres tipos de centros de salud en función del enfoque de intervención: comunitario, técnico-asistencial y de perfil bajo. El rol de los trabajadores sociales parece depender del contexto organizativo y comunitario en el que participan. Las conclusiones subrayan la necesidad de mejorar el ajuste comunitario de los centros de salud.

[Bubok]

AC015fLa rápida adopción de las tecnologías de la información y la comunicación, en todos los entornos sociales, ha comportado que las interacciones entre grupos dejen de circunscribirse en un espacio y tiempo determinados para tener lugar en cualquier parte y a cualquier hora. Presenta, pues, este libro una selección de casos que ilustran el uso de la red en contextos de interacción grupal. Veremos en ellos, por ejemplo, cómo la red permite poner en contacto a familiares de niños y niñas con enfermedades crónicas; veremos compartir experiencias y formación en una administración pública; o a una madre de un bebé en lactancia participando cómodamente desde su casa en un pleno del ayuntamiento junto con otros ciudadanos. Se trata de un libro que invita a trasponer a nuestro propio caso la experiencia de quienes nos precedieron en el arte de la acción comunitaria. [Graó]

PI00125201En los últimos años se han generalizado las estrategias de prevención y promoción para afrontar todo tipo de problemas sociales. Se han diseñado estrategias pertinentes y efectivas en los casos del desempleo, la violencia doméstica, el fracaso académico, el sida, la integración social de los extranjeros, la exclusión social, la enfermedad mental, las drogodependencias y muchas otras necesidades sociales. Por eso los profesionales de los servicios sociales, educativos y de salud necesitan adquirir conocimientos y habilidades de metodología para la intervención social. Concretamente, hay una necesidad de formación en el diagnóstico de problemas sociales, el diseño y la implementación de intervenciones y la evaluación de programas. Esta obra proporciona una introducción práctica a los modelos y estrategias de intervención psicosocial. En la primera parte se presentan los conceptos básicos de la acción social y comunitaria. Esta revisión teórica sirve de base para proponer una guía práctica para el diseño y la evaluación de intervenciones. En la segunda parte se expone una colección de experiencias concretas de intervención sobre diferentes problemas sociales y en diferentes contextos de aplicación. Los casos prácticos comentados proporcionan experiencias simuladas que sirven de modelo y enriquecen la experiencia de los lectores interesados en la aplicación de programas sociales. Además, los casos prácticos de autoevaluación permiten la aplicación de los conceptos teóricos a situaciones concretas, facilitando el aprendizaje de las estrategias de intervención psicosocial. [Amazon]

Educación para la participación noviembre 7, 2012

Posted by kurtlewin in Intervención social y comunitaria, Máster Universitario, Metodología participativa, Noticias, Participación, Preparación comunitaria, Voluntariado.
add a comment

El próximo lunes 12 de noviembre Antonio Moreno impartirá la sesión “Participación local, desarrollo asociativo y educación para la participación” en el Máster en Psicología de la Intervención Social y Comunitaria.

Antonio Moreno es miembro del Colectivo de Educación para la Participación – CRAC y cuenta con una amplia experiencia en el desarrollo de iniciativas comunitarias, formación para la participación, gestión de asociaciones y participación en movimientos sociales.

La sesión tendrá lugar a las 17.00 en el Aula 14 de la Facultad de Psicología.

Salud y pobreza abril 14, 2010

Posted by kurtlewin in CESPYD, Diversidad, Doctorado, Inmigración, Metodología participativa, Profesorado Visitante, Salud.
add a comment

La profesora Yolanda Suarez-Balcazar, profesora en la University of Illinois at Chicago (cv), impartirá la charla titulada “Un análisis ecológico de la salud en comunidades de bajos ingresos”. La sesión forma parte del programa de doctorado “La Intervención Social con la Comunidad” y tendrá lugar el próximo martes 27 de abril a las 17.00 en la Sala de Grupos del Departamento de Psicología Social.

Abstract de la charla:

“Child advocates argue that all children have the right to grow up in a safe environment that encourages healthy development. However, ethnic and culturally diverse populations living in urban communities across the United States lack access to healthy foods and opportunities to engage in physical activity. The rights of children are being infringed upon due to economic and environmental factors associated with limited access to fresh and healthy foods, lack of access to public parks and green spaces, and increasing exposure to social problems. This presentation describes the use of the Social Ecological Model (SEM) and community-based participatory research methodologies to create change in children’s environments. The SEM analyses different levels of influence on children’s opportunities to engage in healthy choices. These levels of influence go from the individual level to social policies and social structures. Three interdisciplinary studies are described in this presentation: First, the author describes an interdisciplinary collaborative effort to evaluate the introduction of salda bars in Chicago Public School. Second, the author describes the development and evaluation of a wellness program designed for low-income Latino families. The third study describes the use of a Photovoice participatory methodology to engage elementary school students in an analysis of the activities that keep them healthy and activities and things that may not support a healthy lifestyle. Based on the SEM used to analyze the results of all three studies, the author discusses the social justice implications of providing ethnically and culturally diverse populations in the United States with opportunities to engage in healthy lifestyles. The implications of using community-based participatory strategies are also discussed”.

ACTUALIZACIÓN (26/4/2010): Nueva fecha y horario para la actividad: 28 de abril a las 17.30.