Posted by kurtlewin in Inmigración, Intervención social y comunitaria, Investigación, Noticias, Participación, Psicología Comunitaria.
Beca de investigación postdoctoral en Estados Unidos:
POSTDOCTORAL FELLOWSHIP IN APPLIED COMMUNITY PSYCHOLOGY
Atlantic Health System, Morristown New Jersey
One year postdoctoral fellowship in Applied Community Psychology. This position provides practical experience in five core competency areas: Foundational Principles [e.g. ecological perspectives], Community Program Development [e.g. prevention and health promotion], Community and Organizational Capacity-Building [e.g. community leadership and mentoring], Community and Social Change [e.g. community development], and Community Research [e.g. program evaluation]. Concentrated practicum also includes leadership and decision support, change management, communication skills [written, oral and new media], and program management and finance.
The successful candidate will have completed a doctorate in community psychology (or a closely related field), have the ability to work with a diverse range of stakeholder and community groups, work independently on multiple projects, and be well grounded in community psychology theory, research and application. Individuals with interests and experience in population (community) health, health literacy, coalition building and/or applied participatory research are encouraged to apply.
Sponsoring Organization: The Atlantic Health System is an integrated health care system serving northern NJ. Listed for the past four years in Fortune Magazine’s “100 best companies to work for,” AHS was recently named as one of the top 50 U.S. hospitals in two specialties by U.S. News and World Report. The growing system includes the second largest cardiovascular program in the NY metropolitan area, the second largest Medicare Accountable Care Organization in the U.S., and leading centers of excellence in pediatrics, neuroscience, and cancer. Atlantic Health System is leading the way in the transition to population health by building strategic partnerships across the region, championing evidence-based best practices in prevention and health promotion and reducing health disparities by improving access across the continuum of care. Please visit www.atlantichealth.org for more information.
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La Universidad de Carolina del Sur convoca una plaza de profesor en Psicología Comunitaria. A continuación reproducimos la información:
ASSISTANT PROFESSOR
Community-Based Health and Social Disparities Research
University of South Carolina
The Department of Psychology invites applications for a tenure-track faculty position at the rank of Assistant Professor for candidates whose research programs focus on health and social disparities (e.g., physical health, psychological well-being). We seek candidates with experience in community-based prevention and intervention research who will (a) be competitive for national funding initiatives, (b) contribute to USC’s priority on health-focused research, and (c) complement the university’s mission to address the health and welfare of state residents. Qualifications include a promising record in original research, a commitment to quality teaching, and a doctoral degree or satisfactory progress toward completion of a doctoral degree in psychology or a related field.
We seek a scholar with expertise in community-engaged health disparity research to understand interactions between individual and environmental factors that can affect health and social disparities in health. The Assistant Professor will be expected to build a strong research program investigating the role of social, cultural, policy, or environmental influences on psychological well-being and health. Specific responsibilities include (1) creating research collaborations with community settings to investigate health disparities and related social conditions, (2) seeking and obtaining external funding for community-based research, (3) offering research and learning opportunities to graduate and undergraduate students.
The University of South Carolina’s main campus is located in the state capital, close to mountains and coast. The Carnegie Foundation for the Advancement of Teaching has designated the University of South Carolina as one of only 73 public and 32 private academic institutions with “very high research activity”. The Carnegie Foundation also lists USC as having strong community engagement. The University has over 29,500 students on the main campus (and over 44,500 students system-wide), more than 350 degree programs, and a nationally-ranked library system that includes one of the nation’s largest public film archives. Columbia, the capital of South Carolina, is the center of an increasingly sophisticated greater metropolitan area with a population over 750,000.
The Department of Psychology has three Ph.D. programs: clinical-community psychology, experimental psychology, and school psychology, with interest areas that cut across programs – child and family issues, cognitive and behavioral neuroscience, developmental processes, drug abuse and addiction, psychopathology, prevention and community-based intervention. For additional information, the department web site is http://www.psych.sc.edu.
Electronic application submissions are preferred and should be e-mailed to lewterv@mailbox.sc.edu with Assistant Professor Search in the subject line. Paper submissions may be sent to: Community-Based Health and Social Disparities Search Committee Chair, University of South Carolina, Department of Psychology, Columbia, South Carolina 29208
For full consideration, all application materials must be received no later than October 1, 2012 and should include a letter of application, curriculum/research vita, and three letters of recommendation. Additional materials that demonstrate educational, academic, and work experience should accompany the application package. For further information about this position please contact Associate Professor and Search Committee Chair Bret Kloos at kloos@sc.edu.
The University of South Carolina is an affirmative action, equal opportunity employer. Minorities and women are encouraged to apply. The University of South Carolina does not discriminate in educational or employment opportunities or decisions for qualified persons on the basis of race, color, religion, sex, national origin, age, disability, sexual orientation or veteran status.
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Seminario para el Análisis de Redes Sociales en Andalucía
VIII
TALLER PRÁCTICO DE ANÁLISIS DE REDES SOCIALES
Daniel Holgado Ramos & Ignacio Ramos Vidal
29 de mayo de 2012, Facultad de Ciencias del Trabajo (Aula Informática 2.2)
10.00-14.00. Introducción al análisis de redes sociales.
16.00-20.00. Prácticas con UCINET.
Para inscribirte en el curso de formación remite un correo a Ignacio Ramos: [correo]
WORKSHOP: PERSONAL NETWORK ANALYSIS. RESEARCH AND APPLICATIONS
Christopher McCarty
31 de mayo de 2012, Facultad de Ciencias del Trabajo (Aula Informática 2.2)
10.00-14.00. Seminario de los programas de doctorado “la intervención social con la comunidad” y “psicología del trabajo y de las organizaciones”.
16.00-17.00. Sesión de trabajo del Laboratorio de Redes Personales y Comunidades con los investigadores invitados.
INTERNATIONAL SEMINAR: THE STUDY OF PERSONAL NETWORKS
1 de junio de 2012, Sala de Grados de Ciencias del Trabajo
10.00. Presentación
Isidro Maya Jariego. El estudio de las redes personales y las comunidades.
10.30. Conferencia
Christopher McCarty. Personal Networks and Health.
11.30. Research in progress
Aléx Haché. Tecnologías de la información e inclusión social.
Romina Cachia. Connected lives: personal networks and communication with the native country.
Ignacio Ramos. Redes interorganizativas y comunidad en agrupaciones de artes escénicas.
Jorge Palacio. Las redes personales de los desplazados por la violencia política en Colombia.
María José Jurado. La diversidad de las redes personales en la población.
Si quieres participar en el workshop o en el international seminar, escribe un correo a la coordinación del Máster en Psicología de la Intervención Social y Comunitaria [correo]
IX
ENCUENTRO IBEROAMERICANO DE REDES
4 de julio de 2012, Sala de Grupos del Departamento de Psicología Social
10.00-14.00. Investigación de redes
Laura Teves. Redes Personales en Economías Locales Periféricas. Colección y análisis de datos en el diseño de investigaciones aplicadas.
Lorena Pasarín. Redes sociales asociadas al cuidado prenatal de las madres adolescentes y su relación con el acceso al sistema de salud.
16.00. Comunicaciones libres
18.30. Sesión iberoamericana: agendas de investigación
Si quieres participar con una comunicación libre remite un correo a: comunitaria@us.es
Comité Científico
Cristóbal Casanueva, Universidad de Sevilla
Livia García Faroldi, Universidad de Málaga
Estrella Gualda Caballero, Universidad de Huelva
Daniel Holgado Ramos, Universidad de Sevilla
Miranda J. Lubbers, Universidad Autónoma de Barcelona
Isidro Maya Jariego, Universidad de Sevilla
Francisco José Medina Díaz, Universidad de Sevilla
José Luis Molina, Universidad Autónoma de Barcelona
Ignacio Ramos Vidal, Universidad de Sevilla
Marta Varanda, Universidade de Lisboa
Comité Organizador
Romina Cachia
Daniel Holgado Ramos
María José Jurado Molina
Isidro Maya Jariego
Ignacio Ramos Vidal
Francisco J. Santolaya Soriano
Laboratorio de Redes Personales y Comunidades
Comunidades preparadas para la salud describe las prácticas profesionales de los trabajadores sociales de atención primaria en Andalucía. El concepto de preparación comunitaria se utiliza para evaluar las estrategias de intervención social en los centros de salud. La investigación incluye una encuesta a trabajadores sociales, la observación de centros de salud y equipos de atención primaria, y entrevistas con informantes clave.
La rápida adopción de las tecnologías de la información y la comunicación, en todos los entornos sociales, ha comportado que las interacciones entre grupos dejen de circunscribirse en un espacio y tiempo determinados para tener lugar en cualquier parte y a cualquier hora. Presenta, pues, este libro una selección de casos que ilustran el uso de la red en contextos de interacción grupal. Veremos en ellos, por ejemplo, cómo la red permite poner en contacto a familiares de niños y niñas con enfermedades crónicas; veremos compartir experiencias y formación en una administración pública; o a una madre de un bebé en lactancia participando cómodamente desde su casa en un pleno del ayuntamiento junto con otros ciudadanos. Se trata de un libro que invita a trasponer a nuestro propio caso la experiencia de quienes nos precedieron en el arte de la acción comunitaria. [Graó]
En los últimos años se han generalizado las estrategias de prevención y promoción para afrontar todo tipo de problemas sociales. Se han diseñado estrategias pertinentes y efectivas en los casos del desempleo, la violencia doméstica, el fracaso académico, el sida, la integración social de los extranjeros, la exclusión social, la enfermedad mental, las drogodependencias y muchas otras necesidades sociales. Por eso los profesionales de los servicios sociales, educativos y de salud necesitan adquirir conocimientos y habilidades de metodología para la intervención social. Concretamente, hay una necesidad de formación en el diagnóstico de problemas sociales, el diseño y la implementación de intervenciones y la evaluación de programas. Esta obra proporciona una introducción práctica a los modelos y estrategias de intervención psicosocial. En la primera parte se presentan los conceptos básicos de la acción social y comunitaria. Esta revisión teórica sirve de base para proponer una guía práctica para el diseño y la evaluación de intervenciones. En la segunda parte se expone una colección de experiencias concretas de intervención sobre diferentes problemas sociales y en diferentes contextos de aplicación. Los casos prácticos comentados proporcionan experiencias simuladas que sirven de modelo y enriquecen la experiencia de los lectores interesados en la aplicación de programas sociales. Además, los casos prácticos de autoevaluación permiten la aplicación de los conceptos teóricos a situaciones concretas, facilitando el aprendizaje de las estrategias de intervención psicosocial. [Amazon]
VII Semana Internacional de Psicología Social
El cuaderno de Kurt Lewin 