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Comunidades e intervención social febrero 22, 2013

Posted by kurtlewin in Análisis de redes sociales, Apoyo social, Calidad de vida, Diversidad, Empoderamiento, Estudiantes, Inmigración, Intervención social y comunitaria, Investigación, Mediación intercultural, Metodología participativa, Organización comunitaria, Organizaciones sanitarias, Participación, Preparación comunitaria, Psicología Comunitaria, Redes personales, Refugiados, Salud comunitaria, Sentido de Comunidad, Trabajo social, Voluntariado.
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portadaComunidades preparadas para la salud describe las prácticas profesionales de los trabajadores sociales de atención primaria en Andalucía. El concepto de preparación comunitaria se utiliza para evaluar las estrategias de intervención social en los centros de salud. La investigación incluye una encuesta a trabajadores sociales, la observación de centros de salud y equipos de atención primaria, y entrevistas con informantes clave.

El estudio distingue tres tipos de centros de salud en función del enfoque de intervención: comunitario, técnico-asistencial y de perfil bajo. El rol de los trabajadores sociales parece depender del contexto organizativo y comunitario en el que participan. Las conclusiones subrayan la necesidad de mejorar el ajuste comunitario de los centros de salud.

[Bubok]

AC015fLa rápida adopción de las tecnologías de la información y la comunicación, en todos los entornos sociales, ha comportado que las interacciones entre grupos dejen de circunscribirse en un espacio y tiempo determinados para tener lugar en cualquier parte y a cualquier hora. Presenta, pues, este libro una selección de casos que ilustran el uso de la red en contextos de interacción grupal. Veremos en ellos, por ejemplo, cómo la red permite poner en contacto a familiares de niños y niñas con enfermedades crónicas; veremos compartir experiencias y formación en una administración pública; o a una madre de un bebé en lactancia participando cómodamente desde su casa en un pleno del ayuntamiento junto con otros ciudadanos. Se trata de un libro que invita a trasponer a nuestro propio caso la experiencia de quienes nos precedieron en el arte de la acción comunitaria. [Graó]

PI00125201En los últimos años se han generalizado las estrategias de prevención y promoción para afrontar todo tipo de problemas sociales. Se han diseñado estrategias pertinentes y efectivas en los casos del desempleo, la violencia doméstica, el fracaso académico, el sida, la integración social de los extranjeros, la exclusión social, la enfermedad mental, las drogodependencias y muchas otras necesidades sociales. Por eso los profesionales de los servicios sociales, educativos y de salud necesitan adquirir conocimientos y habilidades de metodología para la intervención social. Concretamente, hay una necesidad de formación en el diagnóstico de problemas sociales, el diseño y la implementación de intervenciones y la evaluación de programas. Esta obra proporciona una introducción práctica a los modelos y estrategias de intervención psicosocial. En la primera parte se presentan los conceptos básicos de la acción social y comunitaria. Esta revisión teórica sirve de base para proponer una guía práctica para el diseño y la evaluación de intervenciones. En la segunda parte se expone una colección de experiencias concretas de intervención sobre diferentes problemas sociales y en diferentes contextos de aplicación. Los casos prácticos comentados proporcionan experiencias simuladas que sirven de modelo y enriquecen la experiencia de los lectores interesados en la aplicación de programas sociales. Además, los casos prácticos de autoevaluación permiten la aplicación de los conceptos teóricos a situaciones concretas, facilitando el aprendizaje de las estrategias de intervención psicosocial. [Amazon]

Diccionario de trabajo social enero 17, 2013

Posted by kurtlewin in Incidentes críticos, Inmigración, Intervención social y comunitaria, Investigación, Mediación intercultural, Noticias, Participación, Preparación comunitaria, Trabajo social, Voluntariado.
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LU00093001Alianza Editorial acaba de publicar el «Diccionario de Trabajo Social».

El presente diccionario identifica los términos más importantes para conocer y comprender el trabajo de los profesionales de la intervención social en sus distintos ámbitos. Además, se han incorporado términos, conceptos y teorías de disciplinas afines, como la antropología, el derecho, la psicología, etc., siempre aplicadas al trabajo social. En su elaboración se ha buscado ofrecer una visión plural de la profesión y que estén presentes en él los principales ámbitos de intervención y concepciones teóricas. Su pluralidad y rigor son fruto de la participación en el diccionario de destacados profesores y profesionales vinculados al trabajo social de España y de diversos países latinoamericanos. Todo esto lo convierte en una obra de consulta imprescindible tanto para los estudiantes como para los profesionales.

Fernández, T., Lorenzo, R. & Vázquez, O. (Eds.) (2012). Diccionario de Trabajo Social. Madrid: Alianza Editorial.

El Laboratorio de Redes Personales y Comunidades participa con varias entradas en el diccionario:

  • Ramos, I., Holgado, D., Santolaya, F. J. & Maya-Jariego, I. Mediación intercultural. Fernández, T., Lorenzo, R. & Vázquez, O. (Eds.) (2012). Diccionario de Trabajo Social. Madrid: Alianza Editorial.
  • Ramos, I., Holgado, D., Santolaya, F. J. & Maya-Jariego, I. Incidentes críticos. Fernández, T., Lorenzo, R. & Vázquez, O. (Eds.) (2012). Diccionario de Trabajo Social. Madrid: Alianza Editorial.
  • Santolaya, F. J., Holgado, D., Ramos, I., & Maya-Jariego, I. Voluntariado. Fernández, T., Lorenzo, R. & Vázquez, O. (Eds.) (2012). Diccionario de Trabajo Social. Madrid: Alianza Editorial.
  • Holgado, D., Ramos, I., Santolaya, F. J. & Maya-Jariego, I. Preparación comunitaria. Fernández, T., Lorenzo, R. & Vázquez, O. (Eds.) (2012). Diccionario de Trabajo Social. Madrid: Alianza Editorial.

Estudios y trabajo infantil diciembre 12, 2012

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La agencia de noticias SINC, se hace eco de la investigación sobre la incompatibilidad de estudios y trabajo infantil, desarrollada por el Laboratorio de Redes Personales y Comunidades.

Las condiciones laborales, el número de horas y la jornada matinal son los factores que más negativamente afectan al desarrollo académico de los niños que trabajan. Con datos extraídos del proyecto ‘Edúcame primero Colombia’, un grupo de investigadores en el que participa la Universidad de Sevilla ha confirmado la incompatibilidad entre el estudio y el trabajo infantil.

El trabajo, desarrollado por Daniel Holgado, Jorge Palacio, Ignacio Ramos e Isidro Maya-Jariego, entre otros autores, ha sido publicado en el International Journal for Educational Development [Artículo]

Educación para la participación noviembre 7, 2012

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El próximo lunes 12 de noviembre Antonio Moreno impartirá la sesión «Participación local, desarrollo asociativo y educación para la participación» en el Máster en Psicología de la Intervención Social y Comunitaria.

Antonio Moreno es miembro del Colectivo de Educación para la Participación – CRAC y cuenta con una amplia experiencia en el desarrollo de iniciativas comunitarias, formación para la participación, gestión de asociaciones y participación en movimientos sociales.

La sesión tendrá lugar a las 17.00 en el Aula 14 de la Facultad de Psicología.

Acción comunitaria en la red junio 13, 2012

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«Acción comunitaria en la red» es un libro editado por Ismael Peña-López y Frances Balagué que recoge casos de incorporación de las tecnologías de la información en experiencias de acción comunitaria.

La transformación de los espacios de interacción ocurre en diferentes contextos: por ejemplo, los sitios de networking facilitan el desarrollo de lazos débiles, las listas de correo electrónico pueden utilizarse en la organización de grupos de autoayuda, las herramientas tecnológicas promueven la realización de acciones de voluntariado, y diferentes foros en Internet pueden servir para la movilización comunitaria.

En el manual, entre otros temas, se tratan los siguientes problemas y poblaciones:

  • Enfermedades crónicas.
  • Escuelas y dinamización comunitaria.
  • Creación en red.
  • Redes sociales en la administración.
  • Usos tecnológicos de la población inmigrante.
  • Trabajo colaborativo.
  • Movimientos sociales.

Consulta un resumen de contenidos en la Editorial Graó.

Tecnologías y participación comunitaria abril 24, 2012

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El 22 de mayo, de 16.30 a 20.30, Alex Haché presentará un informe sobre tecnologías de la información en las estrategias de inclusión social en el Máster en Psicología de la intervención Social y Comunitaria.

Haché, A. (2011). Under the Radar: The Contribution of Civil Society and Third Sector Organizations to eInclusion. European Commission, JRC Scientific and Technical Reports. EUR 24857 EN. Available at: http://ipts.jrc.ec.europa.eu/publications/pub.cfm?id=4339

Semana del voluntariado febrero 19, 2011

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Los días 23 y 24 se celebra la VIII Semana de Voluntariado en la Universidad de Sevilla. Este es el programa de actividades:

VIII SEMANA DE VOLUNTARIADO EN LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA 2011 año europeo del voluntariado

– – –

PROGRAMA 23 De Febrero. Salón de Actos de la Facultad de Derecho y CC del Trabajo.

9:00. Acreditación.

9:30-10:00. Presentación de las jornadas.

10:00- 10:30. Inauguración. Don Antonio Merchán Álvarez. Decano de la Facultad de Derecho. Doña María Elena Robles Rabago. Vicedecana de Relaciones Internacionales y Estudiantes. Doña Rosario Ayala Valiente. Directora de la Dirección General de Voluntariado y Participación Doña Rosa Muñoz Román. Directora del SACU.

10:30-11:00. Visita a los stand.

11:00-12:30.Conferencia Inaugural. Participación comunitaria, redes sociales y voluntariado

Don Isidro Maya Jariego. Profesor Titular del Departamento de Psicología Social de la Universidad de Sevilla.

Presenta: Daniel Holgado Ramos. Investigador del Departamento de Psicología Social de la Universidad de Sevilla.

12:30- 14:00. Retos del Voluntariado. Manuel García Carretero. Presidente de la Plataforma de Voluntariado de Andalucía.

Presenta: Alicia Anaya Benítez. Técnica de Voluntariado de la Unidad de Trabajo Social de la Universidad de Sevilla.

24 De febrero Salón de Actos de la Facultad de Derecho y CC del Trabajo.
Experiencias en voluntariado.

9:30-10:15. Asociación Gantalcalá. Voluntariado Europeo

10:15-11:00. Teléfono de la Esperanza.

11:00-11:30. Visita a los stand

11:30-12:30. La propuesta del Aprendizaje -Servicio. Vicente Manzano. Profesor Titular del Departamento Psicológia Experimental de la Universidad de Sevilla.

12:30- 13:15. Asociación Asaenes.

13:15-14:00. Asociación Aspace

Precariedad y voluntariado marzo 2, 2009

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El tercer sector ha crecido de una forma muy significativa en los últimos años y ha tenido un gran impacto en el mercado de trabajo. Sin embargo, las condiciones laborales en las Organizaciones No Gubernamentales conllevan cambios que afectan al compromiso psicológico de sus miembros.

Sobre la relación entre voluntariado, precariedad y compromiso psicológico realizó su presentación Antonello Federici, de la Universidad de Florencia, en la sesión de doctorado del 25 de febrero.

[11 participantes]

ACTUALIZACIÓN (31/3/2009): En esta sesión también se realizó una presentación sobre competencia cultural, que puedes descargar en pdf.

Universidad, TICS y cooperación internacional febrero 17, 2009

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El 13 de febrero Ismael Peña-López impartió una sesión sobre e-learning en cooperación internacional para el desarrollo. La presentación, con bibliografía complementaria, puedes visitarla en su blog. Se trataron tres temas fundamentales:

  • El papel especial de la Universidad como actor en la cooperación al desarrollo.
  • El papel de las TICS en la cooperación internacional.
  • Las iniciativas de voluntariado virtual.

Ismael Peña describió el proceso de constitución de Campus for Peace de la UOC. Se trata de una oficina de cooperación universitaria al desarrollo centrada en actividades de e-learning y voluntariado virtual con organizaciones no gubernamentales. Las relaciones de colaboración horizontal y la gestión del capital intelectual de los estudiantes parecen piezas clave en el éxito del proyecto.

En la segunda parte de su presentación se centró en mostrar la existencia de una relación inversa entre coste de adquisición del conocimiento y el valor añadido del conocimiento. Prestó también especial atención al voluntariado en los contextos de aplicación de las tecnologías de la información y la comunicación.

[11 participantes en la sesión]

Tecnologías para la acción social febrero 4, 2009

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El programa de doctorado colaboró en la organización de la sesión sobre Tecnologías para la acción social organizada por el LRPC y el IFES. Aquí están disponibles las dos intervenciones:

  • Neyda Guasamucare. «De cómo las TICs ayudaron a una ONG: experiencias, aprendizajes y anhelos de una ciberactivista». [pdf]
  • Irene Gómez. «Los cibervoluntarios: empoderamiento ciudadano a través de las TICS». [pdf]

[23 participantes en la sesión]