Inmigración, ciudadanía y gestión de la diversidad

Estrella Gualda, profesora de la Universidad de Huelva, ha coordinado la monografía «Inmigración, Ciudadanía y Gestión de la Diversidad», publicada por la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA). El libro recoge algunas de las intervenciones en la primera edición del Máster en inmigración y diversidad de la UNIA. Entre otros, se tratan temas como el multiculturalismo, los derechos políticos de los inmigrantes, el capital social y las redes de los extranjeros, el impacto de la crisis económica y los problemas de trabajo y vivienda.

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El libro cuenta con un capítulo en el que participan investigadores del Laboratorio de Redes Personales y Comunidades. Se trata de una elaboración teórica del uso de tecnologías de la información por parte de extranjeros. Este trabajo es parte de un proyecto para la Comisión Europea en el que se revisaron las experiencias de integración social de inmigrantes a través de las TICs. A continuación se reproduce el abstract del capítulo.

• Tschudin, A., Holgado, D. & Maya-Jariego, I. (2012). Personal appropriation of ICT by immigrants: capabilities, social capital and mediation. En Gualda, E. (Ed.) Inmigración, ciudadanía y gestión de la diversidad, pp. 155-183. Sevilla: Universidad Internacional de Andalucía.

This paper arises from our work concerning ICT innovation by immigrants in southern Spain, as part of a broader EU initiative on their economic and social participation and integration. ICT usage typifies a form of socio-cultural activity and accordingly, in a contemporary ‘knowledge based society’, an approach that promotes human capabilities seems more appropriate for the advancement of personal well-being than ‘utilitarian’ alternatives. Thus we consider the capability approach of Amartya Sen, who proposes that wellbeing can be gauged by the ‘real freedoms’, which individuals enjoy making alternative life choices. Crucially however, as persons are relational beings and not isolated individuals, the role of social networks comes to the fore; hence the emphasis on social capital. One criticism of the capability approach is that it does not focus sufficiently on the ‘supra-individual’ level. On the other hand, analyses of social capital are biased towards the ‘social’, downplaying the personal domain. This also appears to be the case concerning ICT appropriation. Framed in this light, reflections on mediated proximal development from cultural psychology may prove useful, especially since they are grounded in a deep philosophical base of interpersonal ontology and social ethics. The importance of trust and recognition is discussed.