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Estrategias de participación comunitaria noviembre 20, 2012

Posted by kurtlewin in Empoderamiento, Intervención social y comunitaria, Investigación, Noticias, Organización comunitaria, Plan estratégico.
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El lunes 10 de diciembre tendrá lugar la tercera sesión con profesionales invitados en el Máster en Psicología de la Intervención Social y Comunitaria. A modo de mesa redonda, se contará con dos intervenciones sobre el desarrollo de estrategias de participación comunitaria:

  • COMFIA presentará una experiencia de “empoderamiento de cuadros sindicales”.
  • Por su parte, Amnistía Internacional presentará el caso de desarrollo del plan estratégico en Andalucía, complementario a las dinámicas asamblearias y de acción colectiva habituales de su organización.

Drogodependencias y adicciones noviembre 17, 2012

Posted by kurtlewin in Adicciones, Intervención social y comunitaria, Investigación, Noticias, Riesgos psicosociales, Salud.
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El 29 de noviembre se celebran en la Facultad de Psicología las “Jornadas universitarias sobre drogodependencias y adicciones: equipos y espacios en red para la investigación”. El encuentro pondrá el acento en las habilidades para la vida y los factores de protección de las drogodependencias. La jornada está abierta a la presentación de comunicaciones.

  • Programa de las jornadas [pdf]

Intervención socio-comunitaria con refugiados noviembre 13, 2012

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El próximo miércoles 21 de noviembre Cristian Bohórquez impartirá la sesión “Intervención social en el Centro de Acogida a Refugiados” en el Máster en Psicología de la Intervención Social y Comunitaria.

Cristian Bohórquez es coordinador de recursos y psicólogo del Centro de Acogida a Refugiados de Sevilla, que atiende a los solicitantes de asilo y refugio con servicios sociales, psicológicos y asistenciales.

Violencia intra-familiar y violencia política noviembre 12, 2012

Posted by kurtlewin in Colombia, Cooperación al desarrollo, Desplazados, Doble Titulación, Estancias de investigación, Inmigración, Intervención social y comunitaria, Investigación, Maltrato, Noticias.
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Dos profesoras de la Universidad de la Costa (Barranquilla, Colombia) han realizado una estancia breve de investigación en la Universidad de Sevilla. El intercambio forma parte del convenio de colaboración entre el doctorado de la Universidad del Norte y la Universidad de Sevilla, en el que participa el doctorado “la intervención social con la comunidad”. A lo largo de la semana, ambas profesoras participan en sendas conferencias sobre violencia y dinámicas psicosociales:

  • Adriana de la Peña. ¡Hagamos las paZes!: Programa de intervención en gestión del conflicto en la pareja y su red familiar, en mujeres víctimas de violencia de pareja en la ciudad de Barranquilla.
  • Aura Alicia Cardozo. Intervención psicosocial con mujeres desplazadas por la violencia política en Colombia.

En las presentaciones se debatió sobre la influencia del contexto de violencia política en las dinámicas de violencia intrafamiliar en Colombia. También se mencionó el impacto del desplazamiento forzado y algunos patrones de comunicación, tal y como la distancia a la autoridad. Por último, se analizó el desarrollo de programas dirigidos a victimarios en España.

Las profesoras están realizando visitas de seguimiento a los centros de prácticas externas del Máster en Psicología de la Intervención Social y Comunitaria, tales como Acción en Red, ASPANRI, Centro de Refugiados, Comisión para la Investigación de los Malos tratos, etcétera.

Conferencias de postgrado: preparación comunitaria y coaliciones noviembre 7, 2012

Posted by kurtlewin in Análisis de redes sociales, Departamento de Psicología Social, Doctorado, Intervención social y comunitaria, Investigación, Noticias, Organización comunitaria, Participación, Preparación comunitaria, Psicología Comunitaria, Salud, Sentido de Comunidad.
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Durante la primera semana de noviembre se imparten dos conferencias de postgrado en el Departamento de Psicología Social:

  • Daniel Holgado. Preparación comunitaria y efectividad de la intervención comunitaria en salud. Un caso práctico de intervención. 7 de noviembre, 18.30 horas.
  • Ignacio Ramos. Coaliciones comunitarias. Una estrategia efectiva de intervención social. 9 de noviembre, 18.30 horas.

Educación para la participación noviembre 7, 2012

Posted by kurtlewin in Intervención social y comunitaria, Máster Universitario, Metodología participativa, Noticias, Participación, Preparación comunitaria, Voluntariado.
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El próximo lunes 12 de noviembre Antonio Moreno impartirá la sesión “Participación local, desarrollo asociativo y educación para la participación” en el Máster en Psicología de la Intervención Social y Comunitaria.

Antonio Moreno es miembro del Colectivo de Educación para la Participación – CRAC y cuenta con una amplia experiencia en el desarrollo de iniciativas comunitarias, formación para la participación, gestión de asociaciones y participación en movimientos sociales.

La sesión tendrá lugar a las 17.00 en el Aula 14 de la Facultad de Psicología.

Prevención del trabajo infantil septiembre 14, 2012

Posted by kurtlewin in Colombia, Cooperación al desarrollo, Intervención social y comunitaria, Investigación, Psicología Comunitaria, Redes personales, Uninorte.
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Nueva publicación sobre los efectos del trabajo infantil en el rendimiento académico:

“In this study, the effects of different variables of child labor on academic performance are investigated. To this end, 3302 children participating in the child labor eradication program “Edúcame Primero Colombia” were interviewed. The interview format used for the children’s enrollment into the program was a template from which socioeconomic conditions, academic performance, and child labor variables were evaluated. The academic performance factor was determined using the Analytic Hierarchy Process (AHP). The data were analyzed through a logistic regression model that took into account children who engaged in a type of labor (n = 921). The results showed that labor conditions, the number of weekly hours dedicated to work, and the presence of work scheduled in the morning negatively affected the academic performance of child laborers. These results show that the relationship between child labor and academic performance is based on the conflict between these two activities. These results do not indicate a linear and simple relationship associated with the recognition of the presence or absence of child labor. This study has implications for the formulation of policies, programs, and interventions for preventing, eradicating, and attenuating the negative effects of child labor on the social and educational development of children.”

Assistant professor, USC Psychology Department septiembre 12, 2012

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La Universidad de Carolina del Sur convoca una plaza de profesor en Psicología Comunitaria. A continuación reproducimos la información:

ASSISTANT PROFESSOR

Community-Based Health and Social Disparities Research

University of South Carolina

The Department of Psychology invites applications for a tenure-track faculty position at the rank of Assistant Professor for candidates whose research programs focus on health and social disparities (e.g., physical health, psychological well-being). We seek candidates with experience in community-based prevention and intervention research who will (a) be competitive for national funding initiatives, (b) contribute to USC’s priority on health-focused research, and (c) complement the university’s mission to address the health and welfare of state residents. Qualifications include a promising record in original research, a commitment to quality teaching, and a doctoral degree or satisfactory progress toward completion of a doctoral degree in psychology or a related field.

We seek a scholar with expertise in community-engaged health disparity research to understand interactions between individual and environmental factors that can affect health and social disparities in health. The Assistant Professor will be expected to build a strong research program investigating the role of social, cultural, policy, or environmental influences on psychological well-being and health. Specific responsibilities include (1) creating research collaborations with community settings to investigate health disparities and related social conditions, (2) seeking and obtaining external funding for community-based research, (3) offering research and learning opportunities to graduate and undergraduate students.

The University of South Carolina’s main campus is located in the state capital, close to mountains and coast. The Carnegie Foundation for the Advancement of Teaching has designated the University of South Carolina as one of only 73 public and 32 private academic institutions with “very high research activity”. The Carnegie Foundation also lists USC as having strong community engagement. The University has over 29,500 students on the main campus (and over 44,500 students system-wide), more than 350 degree programs, and a nationally-ranked library system that includes one of the nation’s largest public film archives. Columbia, the capital of South Carolina, is the center of an increasingly sophisticated greater metropolitan area with a population over 750,000.

The Department of Psychology has three Ph.D. programs: clinical-community psychology, experimental psychology, and school psychology, with interest areas that cut across programs – child and family issues, cognitive and behavioral neuroscience, developmental processes, drug abuse and addiction, psychopathology, prevention and community-based intervention. For additional information, the department web site is http://www.psych.sc.edu.

Electronic application submissions are preferred and should be e-mailed to lewterv@mailbox.sc.edu with Assistant Professor Search in the subject line. Paper submissions may be sent to: Community-Based Health and Social Disparities Search Committee Chair, University of South Carolina, Department of Psychology, Columbia, South Carolina 29208

For full consideration, all application materials must be received no later than October 1, 2012 and should include a letter of application, curriculum/research vita, and three letters of recommendation. Additional materials that demonstrate educational, academic, and work experience should accompany the application package. For further information about this position please contact Associate Professor and Search Committee Chair Bret Kloos at kloos@sc.edu.

The University of South Carolina is an affirmative action, equal opportunity employer. Minorities and women are encouraged to apply. The University of South Carolina does not discriminate in educational or employment opportunities or decisions for qualified persons on the basis of race, color, religion, sex, national origin, age, disability, sexual orientation or veteran status.

Acción comunitaria en la red junio 13, 2012

Posted by kurtlewin in Empoderamiento, Inmigración, Intervención social y comunitaria, Investigación, Mediación intercultural, Noticias, Organización comunitaria, Preparación comunitaria, Redes personales, Sentido de Comunidad, TICS, Voluntariado.
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“Acción comunitaria en la red” es un libro editado por Ismael Peña-López y Frances Balagué que recoge casos de incorporación de las tecnologías de la información en experiencias de acción comunitaria.

La transformación de los espacios de interacción ocurre en diferentes contextos: por ejemplo, los sitios de networking facilitan el desarrollo de lazos débiles, las listas de correo electrónico pueden utilizarse en la organización de grupos de autoayuda, las herramientas tecnológicas promueven la realización de acciones de voluntariado, y diferentes foros en Internet pueden servir para la movilización comunitaria.

En el manual, entre otros temas, se tratan los siguientes problemas y poblaciones:

  • Enfermedades crónicas.
  • Escuelas y dinamización comunitaria.
  • Creación en red.
  • Redes sociales en la administración.
  • Usos tecnológicos de la población inmigrante.
  • Trabajo colaborativo.
  • Movimientos sociales.

Consulta un resumen de contenidos en la Editorial Graó.

ISQOLS en Venecia mayo 29, 2012

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El IX Congreso Internacional ISQOLS sobre Calidad de Vida tendrá lugar en Venecia entre el 1 y el 4 de noviembre. Se celebra con el lema “Discovering new frontiers in Quality of Life research”. El encuentro incluye una mesa sobre la calidad de vida de migrantes, refugiados y minorías, abierta a la participación con comunicaciones:

The Quality of Life of Migrants, Refugees and Minorities. Session chairs: Lía Rodríguez de la Vega (Universidad de Lomas de Zamora), Isidro Maya Jariego (Universidad de Sevilla) & Sebastian Rinken (Observatorio Permanente de las Migraciones de Andalucía).

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