Desplazados y menores trabajadores en Colombia Abril 21, 2009
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Jorge Palacio, profesor de la Universidad del Norte, presentó su trabajo de investigación en el programa de doctorado. El profesor, coordinador del programa de Doctorado en Psicología, expuso la investigación realizada en el norte de Colombia sobre la población desplazada y los menores trabajadores, centrándose en tres cuestiones:
- Las redes sociales y la salud mental de los jóvenes desplazados internos.
- Las estrategias de adaptación psicológica de las familias.
- La situación de menores trabajadores en Barranquilla, Santa Marta y Cartagena.
Es frecuente que los desplazados correspondan a población que se encuentra en la mitad de dos fuegos, entre el Gobierno y la Guerrilla; o que se muevan como consecuencia de las fumigaciones, que esquilman las plantaciones de su entorno.
En gran parte la investigación psicológica en este contexto se ha planteado: ¿Cómo apoyar el restablecimiento de las personas desplazadas? ¿Cómo enfrentar el prejuicio hacia los desplazados?
Algunos de los resultados destacados de su investigación son los siguientes:
- Los más pequeños sufren más las consecuencias del desplazamiento forzado. Especialmente los menores de 11 años, pese a que a veces las familias no identifican los problemas de adaptación de sus hijos.
- En el grupo de desplazados se observan niveles más elevados de depresión y estrés postraumático. También se observan mayores niveles de altruismo.
- En contra de lo esperado, los que llevan más tiempo en los campamentos de refugiados muestran más problemas de salud mental.
- Las niñas de 9 a 11 años constituyen un colectivo de alto riesgo. Parece que las madres trasladan gran parte de la carga emocional en su relación con las hijas.
En la sesión se discutió sobre la extensión del refugio en países africanos y latinoamericanos (muy por encima de la recepción de refugiados en los países del norte). También se analizó la importancia del contexto receptor y los procesos comunitarios en la adaptación psicológica de los desplazados.
- La presentación sobre Salud Mental en Desplazados y Menores Trabajadores está disponible en formato pdf.
[8 participantes en la sesión]
Universidad, TICS y cooperación internacional Febrero 17, 2009
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El 13 de febrero Ismael Peña-López impartió una sesión sobre e-learning en cooperación internacional para el desarrollo. La presentación, con bibliografía complementaria, puedes visitarla en su blog. Se trataron tres temas fundamentales:
- El papel especial de la Universidad como actor en la cooperación al desarrollo.
- El papel de las TICS en la cooperación internacional.
- Las iniciativas de voluntariado virtual.
Ismael Peña describió el proceso de constitución de Campus for Peace de la UOC. Se trata de una oficina de cooperación universitaria al desarrollo centrada en actividades de e-learning y voluntariado virtual con organizaciones no gubernamentales. Las relaciones de colaboración horizontal y la gestión del capital intelectual de los estudiantes parecen piezas clave en el éxito del proyecto.
En la segunda parte de su presentación se centró en mostrar la existencia de una relación inversa entre coste de adquisición del conocimiento y el valor añadido del conocimiento. Prestó también especial atención al voluntariado en los contextos de aplicación de las tecnologías de la información y la comunicación.
[11 participantes en la sesión]
