Sesión de investigación con estudiantes italianos Enero 30, 2009
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El 25 de febrero en la Sala de Grupos tendrá lugar una sesión de comunicaciones de investigadores que están realizando una estancia en nuestro departamento, en las líneas de investigación del programa de doctorado.
La sesión tendrá lugar de 17.00 a 18.30, de acuerdo con el siguiente programa:
- Anna Bocchino & Filomena Tuccillo, Universidad Federico II, Nápoles (Italia). La competencia cultural: una perspectiva ecológica.
- Antonello Federici, Universidad de Florencia (Italia). Compromiso psicológico, precariedad y voluntariado.
El abstract de la comunicación de Anna Bocchino & Filomena Tuccillo puede verse a continuación:
El aumento demográfico de los emigrantes ha desafiado a los profesionales de servicios y organizaciones para que consideren la competencia cultural como una prioridad. El bienestar de los migrantes se ve influido por múltiples factores de riesgo, entre los que la calidad y la accesibilidad a los servicios parecen determinantes. En este sentido, las diferencias socioculturales entre el profesional y el usuario puede afectar negativamente la interacción. Para asegurar la calidad de los servicios, los profesionales deben enriquecer sus conocimientos y habilidades para tratar la diversidad cultural. La adquisición de competencia cultural implica un proceso de concienciación progresiva, además de un entrenamiento en habilidades y actitudes continuo. Se trata de trabajar efectivamente en una variedad de contextos culturales, sabiendo adaptarse a las necesidades que cada contexto cultural demanda. Pero además, exige superar las barreras, así como evitar sentirse abrumado por las limitaciones. Basado en una perspectiva ecológica, la competencia cultural debe ser analizada a partir de múltiples niveles de análisis: usuario, profesional, servicio comunitario y comunidad. El objetivo de nuestro trabajo consiste en diseñar un instrumento para evaluar la competencia cultural de los profesionales comunitarios, que incluya las áreas necesarias para la prestación de servicios culturalmente competentes: encuentros y situaciones, habilidades, concienciación, apoyo organizacional, conocimientos, apoyo comunitario.
Conferencias en el programa de doctorado Enero 29, 2009
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En los próximos días hay previstas varias conferencias en el marco del programa de doctorado:
- Florencio Jiménez Burillo, Catedrático de Psicología Social de la Universidad Complutense de Madrid. El amor como relación de poder.
Esta conferencia formará parte del programa de actividades de la Semana Cultural de Psicología organizada por la Delegación de Estudiantes (con la colaboración del Departamento de Psicología Social). Tendrá lugar el Lunes 9 de febrero, 10.30-12.30 en el Salón de Actos de la Facultad de Psicología.
- Ismael Peña-López, profesor de la UOC. TICS para el desarrollo: el papel de la Universidad en la cooperación internacional. Viernes 13 de febrero a las 12.00 en la Sala de Grupos.
- Pau Vidal, coordinador del Observatorio del Tercer Sector. La situación del Tercer Sector en España. 3 de marzo, a las 17.00 en la Sala de Grupos.
Otras actividades de interés puedes consultarlas aquí.
Tesis doctoral sobre identidad cultural Enero 28, 2009
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El 22 de enero se organizó un taller de tesis doctorales, en el que la profesora Elena Briones presentó su tesis doctoral, leída en el año 2008 en la Universidad de Salamanca. La investigación sirvió de ejemplo de las decisiones que se toman en un proyecto de estas características, centrándose en este caso en el estudio de la adaptación psicológica de los menores inmigrantes.
El concepto de aculturación se refiere a las situaciones de contacto intercultural. En el ámbito de la antropología, el Memorandum for the Study of the Acculturation fue propuesto en 1936, por encargo del Social Science Research Council, para establecer unas pautas de investigación en las situaciones de contacto intercultural.
Dicho concepto ha tenido después un gran eco en la psicología en general, y en particular en los estudios de carácter transcultural. Este impacto corresponde en gran medida al modelo de John Berry sobre el proceso de aculturación, que distingue los tipos ideales de asimilación, segregación, integración y desculturación. Quizás el carácter simple y específico del modelo ha contribuido grandemente a su impacto en la literatura psicológica.
El trabajo de Elena Briones destaca, entre otros aspectos, por (a) aplicar un diseño longitudinal y (b) contextualizarlo en el período evolutivo de la adolescencia. Ambos aspectos permiten una investigación realista, estudiando el proceso de aculturación a lo largo del tiempo, a la vez que se producen los cambios de la adolescencia, donde la identificación personal tiene especial importancia.
Entre los resultados, Elena Briones prestó especial atención a la identificación de tres conglomerados longitudinales del proceso de aculturación: una actitud de integración constante, una aproximación de integración-separación y otra de asimilación-integración.
Una versión resumida de su presentación está disponible en pdf.
[11 participantes en la sesión]
También se celebró recientemente la conferencia Poder y Espiritualidad en el Islam.
[Unos 25 participantes en la sesión]
El otro lado de la aculturación Enero 27, 2009
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Isidro Maya Jariego ha publicado, en colaboración con Silvia Domínguez (profesora de la Northeaster University de Boston, Estados Unidos), el artículo Acculturation of Host Individuals en el American Journal of Community Psychology.
El trabajo examina el proceso de aculturación en la sociedad receptora, combinando el análisis de redes personales con el estudio etnográfico. La investigación compara la relación de norteamericanos con población latina (en Boston) con la relación de españoles con argentinos, ecuatorianos, alemanes e italianos en Sevilla y Cádiz.
El estudio ha sido difundido por el Servicio de Información y Noticias Científicas de la Fundación Española de la Ciencia y la Tecnología (FECYT), con una entrevista sobre la relación entre inmigrantes y autóctonos.
La sal de la República Enero 23, 2009
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La profesora Felicidad Loscertales Abril es uno de los principales activos del Departamento de Psicología Social. A lo largo de su dilatada experiencia ha aplicado el punto de vista de la psicología social al estudio de la Educación, las mujeres y los medios de comunicación. En este video, correspondiente a una entrevista para el programa Tesis, de Canal Sur, hace un repaso de su trayectoria de investigación y valora la situación actual de la educación. “Los maestros son la sal de la República”:
Trabajando con grupos Enero 22, 2009
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Trabajando con grupos es un libro de amplia difusión, coordinado por los profesores Manuel Marín y Yolanda Troyano. El manual, del que ha aparecido la Segunda Edición en la Editorial Pirámide, esté diseñado para la formación práctica en la gestión de grupos. Los contenidos pueden aplicarse en contextos clínicos y educativos, así como en la gestión de los recursos humanos. Son autores del libro, además de los coordinadores, los profesores Miguel Ángel Garrido, Reyes Bueno, Eduardo Infante y José Antonio Cantillo.
Los contenidos pueden consultarse en Dialnet. Trabajando con grupos incluye prácticas sobre comunicación, liderazgo y gestión de conflictos, entre otros procesos grupales. El libro se centra en presentar las técnicas de intervención en grupos, repasando, entre otras, herramientas de dinámica de grupos con amplia tradición en la psicología social. Por su carácter práctico, ha tenido una gran difusión entre el gran público, difundiéndose entre psicólogos, maestros, pedagogos, etcétera.
Así se presenta por parte de la editorial:
El grupo se caracteriza por ser uno de los elementos más eficaces para la intervención en los procesos sociales que acontecen en los distintos marcos profesionales -educación, clínica, organizaciones, etc.
Esta obra, eminentemente práctica, introduce, en primer lugar, los aspectos elementales del funcionamiento grupal (eficacia y roles grupales) como marco teórico necesario para explicar y fundamentar las técnicas que posibilitan la intervención social en tareas específicas de las relaciones sociales. Las técnicas que se presentan están estructuradas según los procesos que acontecen en la evolución de un grupo: desde las primarias de percepción social, presentación y comunicación, hasta las de toma de decisiones, pasando por las utilizadas en el desarrollo personal y grupal, incluyendo técnicas concretas para el trabajo con grupos. En el último capítulo se realiza una incursión al campo específico de la intervención social a partir de la animación sociocultural, con aplicaciones prácticas para el desarrollo profesional en este campo.
La obra se presenta como un instrumento eficaz para el trabajo con grupos desde cualquier ámbito de las relaciones sociales, y constituye una guía de consulta y aplicación profesional para todos los que se sirven de la Psicología Social como instrumento para la intervención en la solución de problemas sociales, laborales, educativos, clínicos o interpersonales. Su estructura y desarrollo están pensados para hacer más llevadero el acercamiento a este campo de la ciencia psicológica.
Una publicación complementaria es El grupo desde la perspectiva psicosocial.
Presentación del programa de doctorado Enero 20, 2009
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El pasado 12 de enero tuvo lugar una sesión de orientación a los estudiantes de nuevo ingreso en el programa de doctorado. El coordinador del programa de doctorado, Isidro Maya Jariego, se reunió con estudiantes del período de docencia para informar sobre la estructura del programa y las pautas de funcionamiento del doctorado. Entre otros temas, se trataron los siguientes:
- El programa se ubica en el ámbito de especialización denominado “Social and Community Intervention”. En la sesión se presentaron la Society for Community Research and Action (SCRA) de la APA y las dos revistas de mayor impacto en el área: el American Journal of Community Psychology y el Journal of Community Psychology. También se hizo mención a la revista profesional The Community Psychologist.
- Como parte de las orientaciones para estudiantes de nuevo ingreso, se hizo mención a las guías docentes, las líneas transversales de investigación y las líneas de investigación del programa de doctorado.
- La sesión sirvió para presentar las figuras del tutor del período de docencia, tutor de investigación, director de tesis y coordinador del programa de doctorado. También se discutió sobre el papel de los representantes de los estudiantes de Tercer Ciclo y se presentaron el blog y la lista de correo del programa de doctorado.
- Finalmente se hicieron recomendaciones para (a) facilitar la movilidad de los estudiantes del programa y (b) orientar la participación en el programa de doctorado al desarrollo de investigación y publicaciones científicas y la elaboración de la tesis doctoral.
[5 participantes en la sesión]
Aculturación de adolescentes inmigrantes Enero 15, 2009
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La profesora Elena Briones, de la Universidad de Córdoba, impartirá el próximo jueves 22 una sesión del programa de doctorado titulada Identidad cultural y adaptación psicosocial de adolescentes de diverso origen cultural.
La presentación se basa en su tesis doctoral, defendida en la Universidad de Salamanca en 2008. El trabajo analiza de forma longitudinal el proceso de aculturación de adolescentes de distinta ascendencia étnica residentes en España. Se examina también la relación entre identidad cultural y la adaptación psicológica.
La sesión tendrá lugar de 18.00 a 19.30 en la Sala de Grupos del Departamento de Psicología Social.
Poder y Espiritualidad en el Islam Enero 14, 2009
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Mustapha El Karkry dictará en el seminario de Psicología de la Liberación del programa de doctorado una conferencia sobre “poder y espiritualidad”. Estos son los datos de la charla:
- Poder y Espiritualidad en el Islam. Mustapha El Karkry es Licenciado en Ciencias Políticas por la Universidad Mohamed V (Rabat, Marruecos); miembro de CESPYD (Coalición para el Estudio de la Salud, el Poder y la Diversidad); miembro del Consejo Nacional de USFP (Partido Socialista de Marruecos).
- Fecha y Hora: Martes 20 de Enero 2009, de 19:30-21:30.
- Lugar: Sala de Grupos del Departamento de Psicología Social.
